February 13th, 2013

http://bc.cinema.com.hk/filmfestival/euff2013/film_Imagine.html
原來今屆香港歐洲電影節有一套有關盲人的電影(看見我美麗). 故事講述一位新上任的盲人教師, 以叛逆的教學法, 啟發視障學生以想像觀感世界, 脫離白杖的限制, 尋找真相. 這使我想起最近因工作讀到的批判教學法(critical pedagogy), Foucault 的理論, 和另一套電影Mr Holland's Opus 《生命因你動聽》. 《生》中男主角的兒子有嚴重弱聽, 九十年代的教學和專家側重於口語, 排斥手語, 應為手語會使聾童無法學懂口語, 但卻使兒童難以表達和與人溝通. 現在口語手語已雙語並重(bilingual), 數星期前的亞洲手語語言學及聾人教育國際會議中亦多番強調, 相信這教學上的重大改變是經過廿多年來專家, 家長, 及學童間之努力. 傅柯的論述不少有挑戰教育及權力關係之意, 而批判教學法亦是以批判意識, 去挑戰傳統教學法及教育價值觀. 《看見我美麗》一劇究竟如何, 仍未知曉; 但我想這是一個很好的機會去思考教育的意義, 教育權力之關係, 以及傷健共融教育(co-enrollment/inclusiveness)的有關議題. 《看》由一套波蘭電影, 以下是2012多倫多國際電影節之簡介及預告:
http://tiff.net/filmsandschedules/tiff/2012/imagine
在此亦祝大家新年進步, 身體健康, 活得有義意!